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資料豐富,遠勝其他諸家。
筆者於1999~2002年間進行有關「漢文佛典製作與應用之研究──以《瑜伽師地論》為例」國科會專案時,在第二年(2000~2001)的研究計畫中,進行擷取《論記》的科判、字詞對照與標句時,以《瑜伽論》為對照參考本,隨文遂一略讀第一卷到第一百卷。
而在隨文遂一擷取《論記》的科判、字詞對照與標句的過程中,在對照到《瑜伽論》〈攝釋分〉本文的「釋學勝利門」的「約義」時,卒然發現...
郭麗娟
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06352944755.html
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及颂文。释文中,大致皆取《成唯识论》申正之文,益以科判。 考昙旷之《百法明门论义记》,于序王竟,开发论宗五门分别:一、明所因;二、显所缘;三、彰所宗;四、辩所归;五、解所立。所因有二:一、所依因;二...
周叔迦
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07182950499.html
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讲经或研究,皆由芾煌居士为先请。讲时笔记芾煌居士为多。勤学孜孜,恒无厌倦。着有《法相辞典》、《老子述记》行世。清净科判瑜伽,芾煌居士亟愿笔受。日经四五小时,身体便已不支。阅三载余始毕。并监督整理瑜伽论文...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07435053378.html
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佛教》上。这部《笔记》,除科判详明,笔调清新,具有亲切的时代意识外,还以谦虚的客观态度,在每品结束后,提出 了学习要点和应该领会的主要精神,便于阅者一目了然,开卷得益。 现在《笔记》由广化寺佛经流通处...
徐恒志
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15394357262.html
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及其对唯识学之贡献、法相宗之影响,以及《劝发菩提心集》的版本考异,将原文加以标点、科判,查校引用典籍,阐述内容、体例,并探讨六度四摄的思想、行果,乃至菩萨行及其现代意义的陈述,均十分详尽、精采。尤其增列...
释传道
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23581568512.html
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瑜伽师地论》为例」国科会专案时,在第二年(2000~2001)的研究计划中,进行撷取《论记》的科判、字词对照与标句时,以《瑜伽论》为对照参考本,随文遂一略读第一卷到第一百卷。 而在随文遂一撷取《论记》的科判、字词对照与标句的过程中,在对照到《瑜伽论》〈摄释分〉本文的「释学胜利门」的「约义」时,卒然发现《论记》在此段注释《瑜伽论》时,多了一小节,共分五小段,即有上下上下撷取注释的现象,笔者称此现象为...
郭丽娟
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/01212770854.html
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这部经的微妙作用,使破除迷信的人,明了这部法门的有益社会人群,自然不要打倒了。我们不可为“人天乘教”四个字的科判,迷着了眼睛,吓退了胆量,须知科判这件事,好处能指导我们探讨的涂径,不足处往往抓着一方面遗却多方面,我们在无不圆满的圣言上,不可死执科判,才不致使科判的功德,变成科判的罪恶呢。
《盂兰盆经》的甚深精义,一是教孝,二是教施。我且分作“缘起”与“义意”,一一的与诸同学研究研究。
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威音
|五明研究|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/07/15584386254.html
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成佛之道》偈颂科判表》,呈导师审阅修订之后出版,至今犹深受读者之重视。
然而区区科判,依然只是骨架,必须再增益以血肉肌肤、组织器官,才能成为全套教材的有机体,因此清德法师出版本书,实有教材具足而...
释昭慧
|五明研究|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/08/06552388634.html
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所述, 他曾企图以《法华经》综合佛教教义,甚至重新删定 《法华经》。 三.龚自珍对《法华经》的科判 《法华经》的科判,和对《法华经》的理解有关。 龚自 珍在阅读《法华经》...大纲举矣,条别未尽也。 吾 大意符智者,别出科判。自〈序品〉至〈学无学品〉讫 为一会, 以〈安乐行〉为流通; 自〈见宝塔品〉以至 〈妙庄严王品〉为一会, 以〈法师功德品〉及...
蒋义斌
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23252039676.html
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论《上生经》之流传与兜率信仰之兴废文 / 心照不宣《上生经》之流传,分为翻译、注疏、科判、讲解;作观、绘变、诵经;书写、刊印、缮饰、礼拜、供养十二阶。以暗合弥勒菩萨在《稻芉经》中的十二因缘之说。而翻译、注疏、科判、讲解,属义解道;作观、绘变、诵经,属行持道;书写、刊印、缮饰、礼拜、供养,属兴福道。是为修学三道。若以六度对应,则以供养为布施,礼拜为忍辱,缮饰、刊印为慈悲,书写、诵经、绘...
心照不宣
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07341452502.html